「医学教育」誌に掲載された孫大輔・井上和興両氏の「シネメデュケーションとプロフェッショナリズム教育」に関する論文がJ-STAGEにて全文公開されています。

13-1　映画を使ったプロフェッショナリズム教育（孫大輔）

https://www.jstage.jst.go.jp/article/mededjapan/53/1/53_89/_article/-char/ja/

（概要）

映画を医学教育に活かす手法であるシネメデュケーションはどのような能力を養うのか、特にプロフェッショナリズム教育との関連では、利他主義・エンパシー（共感）・倫理的推論能力などの教育につながる。本論文では具体的教育法の例とシネメデュケーションの課題について提示する。

13-2　プロフェッショナリズムと地域医療の教育におけるシネメデュケーション（井上和興）

https://www.jstage.jst.go.jp/article/mededjapan/53/1/53_95/_article/-char/ja

（概要）

地域医療教育においては不確実性と向き合うことが重要となるが、シネメデュケーションをうまく活用することで、学習者がそれを乗り越え、省察的実践家になることにつながる。本論文では、映像教材を用いた地域医療教育の具体例を2つ提示し、学生が自分をメタ認知する能力などを養う可能性を示す。

（孫）